2013年以来，修水县图书馆结合当地实际，联合县关工委、大学生青鸟团队，创办了“青鸟课堂”公益助学活动。“青鸟课堂”公益助学活动是修水图书馆结合“开放”工作要求及“文化志愿者服务活动”精神，创办的一个“开放”服务品牌。此活动通过招聘一大批大学生及青年志愿者，利用寒暑假开展“公益助学”活动，切实解决贫困学生及留守儿童的困难，使图书馆真正体现零门槛，无障碍开放;是一个集大众性、公益性、长效性、学习性、趣味性、实用性为一体的助学活动。其宗旨是传播先进文化、普及科学知识、进行素质拓展，提升道德素养,以满足青少年的多方面、多层次、多样化的知识需求，切实把更好的文化服务传递到千家万户。时至今日已开展了四期活动，广受读者欢迎，成为修水县广大青少年感受前沿观念、分享名家智慧、提高文化修养的精神家园，也成为了我县公共文化服务的一个品牌和一道靓丽的风景线。

  一、顺应要求、立足实际  创建“青鸟课堂”公益助学品牌

  1、上级的工作要求

  2011年12月市文化局下发了《关于在开放工作中创服务品牌的通知》，2012年12月，省文化厅、省文明办联合下发了《关于广泛开展基层文化志愿服务活动的意见》，市文化局也下发了相应的实施方案，提出了具体的实施办法。并要求“县级文化馆、图书馆要创建一至二个服务品牌。”“开展基层文化志愿服务活动的基本原则是坚持以人为本、服务群众；”“县级文化馆、图书馆要结合自身开展文化志愿服务的基础、特点和优势，创新服务内容、工作方式和活动载体，探索具有地方或行业特色的文化志愿服务模式，以关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人为重，突出志愿服务人文关怀，着力培育和打造一批文化志愿服务品牌，形成示范带动效应，推动基层文化志愿服务工作高水平开展。”“青鸟课堂”公益助学活动的开展，既创建了开放服务品牌，又结合文化志愿服务活动，成立了一支动态管理的稳定的志愿服务队伍。

   2、修水县地域特色及实际情况的需要

  修水，地处湘鄂赣三省交界处，人口83万（其中农业人口75万），素有“八山半水一分田，半分道路和庄园”的说法，是一个国家扶贫县。全县有外出务工人员20万，中小学生145000人，其中农村留守儿童45000人，他们渴望过上充实、快乐的假期生活。近年来，一方面随着外出务工人员的增多，导致越来越多的农村留守儿童在寒暑假无人照管，假期存在较大安全隐患，另一方面，随着城镇化进程的推进和整体移民搬迁政策的落实，不少深山农民整体搬入县城居住，迫于生计不得不及时寻求就业门路，其随迁进城就读的子女，假期父母没时间照管，爷爷奶奶无法照管，存在安全隐患。这些孩子中有些学习成绩落后，跟不上老师节奏，碍于家庭经济条件无法获得课堂之外的学习帮助，既没有家长的辅导又上不起补课班，学习对他们来讲变得困难，需要帮助；我们就考虑招募相关志愿者开展文化辅导、素质拓展训练，调节他们的心理，为他们介绍外面色彩缤纷的世界，唤起孩子们对未知世界探索求知的欲望，激发他们爱学习、求上进内在动力。

“青鸟课堂”的创立，能够很好的解决这些问题，也能够展现图书馆的社会教育职能，体现我馆在开放工作中的公益性、主动性，长远性。发挥文化志愿者的积极作用，也让他们有一个展示平台，充分体现自我价值。

    二、宣传造势，上下联动，合理组建“青鸟课堂”志愿者团队

  一是新闻媒体广泛宣传。县图书馆下发了《修水县图书馆招聘志愿者的通知》，利用《修水报》、修水电视台、修水新闻网等媒体进行广泛宣传，层层发动，组建队伍。

  二是上下联动。县图书馆加强与当地关工委、团县委、校委会、爱心联合会的联系，找准了大学生志愿者招聘途径。关工委、爱心联合会积极参与，伸出援手，在经费上给予支持。

  三是组建公益助学志愿服务“生力军”。我馆坚持“自愿性、合法性、无偿性、组织性、实效性”原则组建队伍。要求有较好的道德修养、具备志愿者所需的文化素养和服务技能，有所教授学科扎实的知识，尽职尽责，确保授课质量，提供优质的公益服务。“青鸟课堂”成员由热心公益事业，志愿从事公益助学活动的大学生组成。通过广泛宣传发动，一期就招聘志愿者26人，服务学生160人。

  四是正式成立“青鸟课堂”公益团队。“青鸟课堂”助学团队队员基本由修水籍在校大学生组成。团队有统一的称号、统一的队旗、统一的志愿者工作证，统一的队服，统一的服务理念：“服务学生，奉献家乡”，合理的规章制度。至目前为止，已经形成一支50人左右的稳定的动态管理的队伍。

   三、精心谋划，积极组织  助推品牌活动深入开展

    1、做好活动策划。包括如何招生，如何注重学生安全，如何确保教学质量，如何就志愿者进行志愿培训和技能培训，都有明确规定，作好“青鸟课堂”公益助学活动策划书。青鸟志愿团队做好项目经费预算，成立联络组、教学组、财务组，宣传组，组建了一支核心团队。

   2、积极招收学生。队伍建起来了，活动场地由图书馆提供。我们发放《关于开展寒暑假公益助学活动的通知》及《中小学生暑假辅导班——“青鸟课堂”报名通知》等宣传海报100份、到中小学校发放宣传资料2000份，主要是介绍“青鸟课堂”开设和传授的课程。一期图书馆爆满，学生一百余人，通过口口相传，要求来参与活动的学生不断，只因场地有限，我们临时在百汇社区加设一个辅导班。

    3、活动全面展开。如何切实开展好“青鸟课堂”公益助学活动呢？如何使这项活动得到学生和家长的喜爱呢？图书馆联合关工委、爱心联合会，青鸟团队，多次召开会议，制订了有关细则和要求。师生实行签到签退制，严格把控点到、请假，未到或请假的和家长取得联系，确保师生安全；合理安排课程，学习辅导和素质拓展训练都精心准备，认真实施，兼顾教育性与娱乐性；定期对教师进行考核，检查备课，检查学生作业，抽查以改善上课效果；不定期请名师、我县知名文化人士对学生授课、讲学、讲座，内容丰富多彩。一期活动下来，收到了良好的效果。

  四、成效突显，发展壮大，形成公共文化服务品牌

   1、成效明显。至2015年8月止，我们已开展了四期“青鸟课堂”公益助学活动，助学点由一期的二个点（图书馆、百汇社区），发展到了七个“青鸟课堂”公益助学点（图书馆点、百汇社区、南崖社区、良瑞社区、征村乡、上杭乡、上奉镇）。办学经验不断丰富，志愿者素质不断提高，各项制度不断完善。共招聘大学生志愿者180余人，直接受益学生达3000余人，发放宣传资料5000份，为助学点赠送图书2000册，奖励和表彰大学生志愿者83人。通过这项活动的幅射和带动作用，图书馆新办借阅证2647个，增加图书16728册，增加报纸杂志合计为60种，这二年每年接待读者12万人次  ，提供咨询2260人次，读者的到馆率和借阅率明显上升，图书馆阅读人数比去年同期增长30%，公众知晓率达80%。 所有服务窗口都实行全周制对外开放服务，大大方便和满足了广大学生读者、工作人员、外来从业人员和农民的读书需求，得到了广大市民的好评，通过调查读者满意率98%以上。

  2、反响良好。“青鸟课堂”公益助学活动开展以来，社会影响很大。一是得到关工委李烈民县长的高度称赞，“青鸟课堂”是社会公益助学的特色品牌，希望一如既往的把活动开下去。二是得到了文广新局领导的充分肯定，戴局长称赞“青鸟课堂知识宝藏”。三是得到了新闻媒体的大力宣传。修水报社、修水电视台都作了专题报道，百度贴吧、修水琴海吧及英才吧给予了宣传。四是得到了关工委及爱心联合会的大力支持，支持活动所需要的本子、笔、黑板、志愿者旗帜及服装所需要的费用。五是得到了广大修水籍大学生志愿者的广泛参与。组成了一支动态化管理的稳定志愿者队伍，每期人数近60人。六是得到了学生的喜欢和家长的广泛称赞,使“学生学到了知识，得到了实惠”。七是得到了社会各界人士和修水市民的广泛的赞扬。他们说“青鸟课堂让孩子远离网吧游戏”，“让孩子学到更多知识，真好”。“真正帮助了我们这些外来打工者的子女”。

  我们将坚持不懈的开展这样的活动，助推“青鸟课堂”品牌活动日益发展，日益壮大，让修水人人都了解，做到家喻户晓，人人皆知。

                        2015年8月13日